«Ребёнку не нравится рисовать. Что делать?»

Подготовила воспитатель:

Деньщик Е. В.

Ребенку не нравится рисовать. Что делать?

Конечно же, играть!

Игра 1. Спасти цветочек

Для начала – не давайте ребенку чистый лист. Нарисуйте сами в нижней части листа чахленький, поникший цветок, а в верхней части листа — тучку. Игра начинается: бедный цветочек взывает к помощи, ему нужна вода, иначе он завянет. А юная тучка понятия не имеет, как делать дождь. И только ребенок (с помощью родителей) может им помочь. Проведите первую вертикальную линию от тучи к цветку сами, или же дайте карандаш ребенку, а сами обхватите руку малыша и ведите ее сверху вниз. Пусть ребенок проведет сам еще несколько линий. Игру можно варьировать. На месте цветка может быть кто угодно: грязная машина, дерево, зайчик, который хочет пить, воробей, который хочет умыться и т.д. И, конечно же, всякий раз нарисованные герои с радостью благодарят своего спасителя!

Игра 2. Солнышко лучистое

Далее играем с ребенком в «рисовалки», которые помогут ему научиться проводить линии от центра в разные стороны. Героями нижней части листа могут быть лесные зверята, а в верхней части нарисуйте солнце без лучей. Несчастные зверушки внизу мерзнут без теплых лучей солнышка. Ну разве можно их бросить? Конечно, нет. И вот уже два смелых героя — вы и ваш ребенок — отправляются на ракете в космос. Сначала покажите ребенку, как правильно проводить линии, нарисовав пару лучей сами. Когда же дело будет сделано, на Земле смельчаков будут ждать счастливые спасенные.

Игра 3. Защити слабого

Теперь переходим к пересекающимся линиям. Нарисуйте в нижней части листа, например, собаку, а в верхней — котенка. В принципе, вариантов может быть много, главное, чтобы один из нарисованных «нападал». Задача — спасти слабого. Как? Самое простое — нарисовать между ними забор. Много коротких вертикальных линий и одна-две длинных горизонтальных, которые пересекают «заборчик» на протяжении всего листа. Вы начинаете строить забор, а ребенок продолжает. Можете усложнить задачу — котенок просит у ребенка еще и дерево. Оно может быть выполнено схематично — вертикальная линия, а над ней каракули. И снова те, кого спас и защитил ребенок, не забывают сказать спасибо. И, может быть даже, котенок преподнесет малышу нарисованную рыбку в знак благодарности.

Игра 4. Рельсы-шпалы

Другой вариант рисования пересекаемых линий: нарисуйте заранее красивый паровоз или поезд. Можете его вырезать. Дайте ребенку чистый лист бумаги и карандаш (фломастер). У паровозика важное поручение — необходимо срочно доставить в Африку 100 кг мороженого, иначе оно растает! Но вот беда — паровозик не может ехать по обычной дороге, ему нужны рельсы. Догадайтесь, кто же придет ему на помощь?! Отважный герой с фломастером в руке! Итак, ребенок рисует рельсы, а паровозик в это время может не просто скучать в сторонке, а принимать активное действие в этом процессе: подсказывает, какими бывают рельсы, как точнее нарисовать шпалы… После того, как ребенок выполнил рисунок, паровозик обязательно должен не только сгонять до Африки, но и вернуться обратно и всё-всё подробно рассказать о своем путешествии. В этой игре тоже может быть масса вариантов: пешеход и пешеходная дорожка, путешественник и мост через пропасть, пожарный и лестница и т.д. за прямыми линиями следуют волнистые. Тут уж совсем просто: море, река, озеро, холмы, горы, сугробы, — все это можно изобразить волнистой линией.

Теперь переходим к рисованию овалов и кругов: бусы для куклы, сосиски для собаки, снеговик к Новому году, капуста для зайца, мяч для футболистов, — в общем, выбирайте в зависимости от своей фантазии и пристрастий ребенка.